Tampilkan postingan dengan label UMUM. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label UMUM. Tampilkan semua postingan

24 September 2011

SOCIAL DIALECT AMONG JAVANESE IN TULUNGAGUNG


What is dialect and social dialect itself ?

Dialect is term that describes a variety of using language in a certain community in one language. Language variation can be found in the three level based on the phoneme, grammatical and lexical. There are so many dialects in Tulungagung itself, but we can understand a speaker who communicates in certain dialect because those dialects still indicate in a one language. In this case, we can call mutual intelligibility.

There are some types of dialect and one of them is social dialect. The terms of social dialect can also be used to describe differences in speech associated with various social group and classes. An immediate problem is that of defining social group and class, of giving the proper weight to the various factors that can used to determine social position. So, a social dialect is dialect which is used by certain of social community such as age, education, occupation etc.

Social dialect among Javanese in Tulungagung.

There are three main groups of Javanese dialects based on the sub region where the speakers live. They are: Western Javanese which is often called Ngapak-ngapak Javanese, Central Javanese which is often called Standard Javanese and Eastern Javanese which is often called Eastern Javanese. Then, the Tulungagung city included in the region of Eastern Javanese. The differences between these dialectical groups are primarily pronunciation and, to a lesser extent, vocabulary. All Javanese dialects are more or less mutually intelligible. Then, Javanese has a speech level in the structure of language depended on the social context and the use of these different styles is complicated and requires thorough knowledge of the Javanese culture.

They are :
  • Kromo        : That is belong to informal style, Usually, It is communicated by peer, close friends, a person of higher class to lower class, or boss who want to speak to their employer. E.g. Matur nuwun (Thank you!)
  • Madya        : This is the neutral form of Javanese language. It can be used both ngoko and kromo inggil. Usually, that style is used when we meet a stranger and we want to make communication with them.
  • Kromo Inggil    : That is a politeness one and formal style. It can be used in the office, the communication between bosses to their employer or for another group it can be used in the group of age between youngsters to elder people. E.g. Matur sembah nuwun (Thank you!)
As the explanation previously, Tulungagung also has a social dialect in their community. We know that most of people in Tulungagung use a Javanese, but there are some varieties of language which are used by them depend on their group or classes. Then, we can see that the Javanese people in Tulungagung have a social dialect in their communication of life and usually, they use a Javanese that suitable with their group or class. Based on the language that they use, we are able to determine the social position in their life, such as profession, age, gender, education etc.

There are some examples of social group in Tulungagung. One of them is a group of age, it is involved a youngster and elder people in Tulungagung. It is the way of communication between youngster to elder people and the other way. Java’s people especially in Tulungagung have a respectful system to old people so they young people) attempt to communicate respectfully with them. Javanese have a speech level of language as a previously explanation to communicate each other whether with peer, young and old people. That’s providing in the form of ngoko, madya and kromo inggil for the speech level of language. An example of ngoko and kromo inggil, ngoko: kowe nek ndi?  and for kromo inggil: jenengan teng pundi? That means where are you? There is a different way when the youngster or elder people want to speak each other. For example, children often use the ngoko style, but when talking to the parents they must use both krama inggil because a kromo inggil is politeness one, according to Javanese people in Tulungagung. Then, when the elder people communicate to youngster people, they can use ngoko or youngster wants to communicate with their peer or close friend, they are able to use ngoko. So, between young and old people is separated by a language in communication. There is an example of conversation between young and old people that can make clear.

Grandchild : mbah jenengan sampun sarapan? (Do you have a breakfast?)
Grandfather : uwes maeng. (Yes, I do, some minutes ago.)

So, do you think that there is a differentiation both of the conversation above? Of course yes, there is a different way to communicate between youngster and elder people. That’s a social group of age between youngster and elder people in Tulungagung.

Another example of social dialect in Tulungagung is an education. Education is one of the important aspects that influence someone to communicate. There is a differentiation in the communication between someone who has an education and someone who does not has. For the example, we can see the differentiation when the students of State Islamic College of Tulunagung and the driver of pedicab of Ngemplak market do a communication. Style and the way how to speak and communicate are different. The Javanese which is used by the students is more organized, structured and properly because they know the politeness one in communication than a driver of pedicab because the students had a background of education and knowledge so; they know how to do the properly communication and the better one to use the politeness language. It is quite different in the case of driver pedicab. The Jvanese that they use is not good, even sometimes it is rougher than the student’s style. That’s why, they do not have background of knowledge and education in their life so; they do not know how to communicate well and properly with another people. Thus, we can see the Javanese of the students is more superior to a pedicab driver because that’s more organized and properly. Even both of them use a Javanese; we are able to differentiate their style of language in communication. Then, there are still many other of social dialect in Tulungagung.

That’s all the explanation about a social dialect among Javanese in Tulunggung. So we can see that, there are speech levels in Javanese communication such as ngoko, madya and kromo inggil. Even though, Javanese has many kinds dialect and different styles but it is still mutual intelligibility.


REFERENCES

read more “SOCIAL DIALECT AMONG JAVANESE IN TULUNGAGUNG”

12 Maret 2011

Analisa Masalah Lingkungan



Danau Limboto merupakan danau yang terbesar di Propinsi Gorontalo yang merupakan danau alam yang mempunyai daerah pengaliran seluas kurang lebih 890 km (termasuk luas danau) dan tergolong unik karena berada dekat dengan pusat kota dan kabupaten Gorontalo. Danau limboto terletak Danau Limboto sekarang ini dapat di kategorikan sebagai Danau yang kritis, proses pencemaran , sedimentasi , aerasi sungai dan tekanan penduduk terhadap penguasaan lahan sekitar danau untuk kegiatan pertanian dan permukiman menyebabkan danau mengalami penurunan luas dan kedalaman dari Luas dan kedalaman Danau pada tahun 1932 yaitu 7000 Ha dan 30 m, kemudian Luas dan kedalaman Danau pada tahun 1962 yaitu 4250 Ha dan 10 m dan Luas dan kedalaman Danau pada saat ini yaitu 3000 Ha dan 2 m, hal ini sangat memprihatinkan bagi keselamtan danau tersebut yang suatu saat nanti akan musnah.

Eceng gondok merupakan tanaman yang dapat menurunkan kadar zat pencemar pada limbah cair pabrik, pupuk urea dan asam formiat, telah dilakukan dari bulan Juni 1991 sampai bulan Januari 1992 di jurusan Biologi ITB. Dalam penelitian ini diamati akibat terhadap pertumbuhan dari jenis tumbuhan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan eceng gondok dalam mengurangi kadar zat-zat pencemar yang terkandung dalam jenis limbah cair serta untuk mengetahui kemampuan tanaman tersebut untuk menimbun nitrogen dan fosfor yang diserap dari air limbah. Uji coba penggunaan eceng gondok dalam mengurangi kadar zat-zat pencemar menunjukkan hasil bahwa kehadiran kedua tanaman ini menurunkan kadar zat padat terlarut, zat padat total, BOD, COD, N-amonia, N-nitrat, N-nitrit, N-total, 0-fosfat dan P-total dalam air limbah. Di samping itu pengaruh tanaman ini juga terlihat pada derajat keasaman (pH) air limbah, dimana pH berubah ke arah netral. Ternyata eceng gondok memberikan pengaruh yang sedikit berbeda. Eceng gondok memberikan penurunan kadar zat padat terlarut, zat padat total, BOD, COD, N-amonia, N-nitrat, N-nitrit, N-total, 0-fosfat dan P-total yang lebih besar. Kandungan protein, sebagai gambaran dari kemampuan menimbun nitrogen pada kedua tanaman, lebih tinggi pada daun dan batang dibandingkan dengan pada akar. Secara keseluruhan dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa eceng gondok dapat digunakan untuk menurunkan kadar zat pencemar dalam limbah cair pabrik pupuk urea dan asam formiat pada pengolahan tingkat sekunder.

A. Analisis Masalah Dampak Lingkungan
Setiap kegiatan yang dilakukan oleh manusia pasti akan mempengaruhi lingkungan alam maupun keadaan manusia itu sendiri. Oleh karena itu sangat penting untuk mengetahui pengaruh dari suatu kegiatan, baik dari dampak positif maupun dampak negatifnya. Terlebih kegiatan yang di analisis ini merupakan kegiatan yang merusak lingkungan.
Diharapkan melalui analisis ini dapat diketahui sejauh mana dampak negatif yang diakibatkan oleh ulah para masyarakat yang tidak sadar kelestraian lingkungan. Sekaligus merumuskan langkah antisifasi untuk meminimalisir dan menghapuskan dampak buruk yang telah dan akan muncul. Berbagai kegiatan masyarakat yang tidak peduli akan lingkungan ini akan di analisi beberapa dampak di berbagai bidang antara lain :

1. Dampak ekonomi

Dampak ekonomi yang di timbulkan sangat jelas merugikan pemerintah daerah yang mana kerusakan, pencemaran , dan pendangkalan akan menyebabkan beralih fungsinya danau limboto yang semula sebagai tempat objek wisata yang sangat terkenal akan keindahannya menjadi sebuah danau penampungan sampah dengan bau yang tidak sedap serta tempat pembiakan eceng gondok.

2. Dampak Ekologi

Dampak ekologi meliputi segala bentuk perubahan mendasar yang terjadi di sekitar lingkungan danau Limboto. Beberapa dampak negatif yang ditimbulkan antara lain :

a. Pembuangan sisa sampah dan sisa limbah rumah tangga merupakan faktor utama yang menyebabkan tumbuhnya eceng gondok , pertumbuhan populasi eceng gondok yang begitu cepat dan melimpah menyebabkan menyempitnya permukaan danau , eceng gondok yang telah membusuk akan mengendap ke dasar danau sehingga sedikit demi sedikit danau akan menjadi dangkal, selain dari itu berbagai kegiatan para masyarakat nelayan juga menyebabkan terjadinya pengendapan

b. Terjadinya erosi air sungai sekitar danau limboto atau sungai yang mengisi danau limboto, erosi dapat terjadi ketika sungai tidak mampu menanggulangi air hujan dengan aliran yang begitu besar , penyebab hal itu terjadi akibat hutan yang gundul, pembuangan sampah yang tidak tepat oleh masyarakat menyebabkan tersumbatnya aliran sungai sehingga air dengan tekanan tinggi akan mengikis pinggiran sungai dan bermuara ke danau sehingga danau akan mengalami pendangkalan.

c. Pembusukan flora menyebabkan air danau berbau busuk, hal inilah yang membuat danau tersebut menjadi sumber masalah polusi udara, dengan bau yang tidak sedap ini menyebabkan terganggunya berbagai aktivitas di sekitar danau limboto.

3. Sosial

Kerusakan, pencemaran, dan pendangkalan danau limboto mempunyai dampak social masyarakat sekitar danau Limboto. Dampak social tersebut antara lain :
a. Terjadi ketidak sepahaman antara masyarakat sadar lingkungan dan masyarakat yang tidak sadar akan lingkungan. Masyarakat yang tidak sadar akan lingkungan akan selalu melakukan kegiatannya yang mengotori danau dengan membuang sampah dan sisa limbah dapur mereka tanpa menyadari bahwa yang telah dilakukan itu akan merusak lingkungan dan organisme yang ada didanau limboto.

B. Solusi Permasalahan

Salah satu langkah yang dilakukan oleh pemerintah yaitu dengan melakukan program lomba pembersihan danau limboto yang mana eceng gondok yang diambil oleh masyarakat tersebut akan diberikan kepada pengolahan pupuk organik yaitu oleh Badan Lingkungan Hidup Kabupaten Gorontalo, pengelolaan eceng gondok menjadi pupuk ini di lakukan TPA Talumelito.
Keberadaan pabrik pupuk eceng gondok di harapkan mampu mengatasi masalah eceng gondok yang telah memenuhi danau , dengan mengolah eceng gondok menjadi pupuk yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat petani, dengan harga pupuk yang relatif murah menyebabkan pabrik pupuk harus mengolah eceng gondok lebih banyak lagi, sehingga eceng gondok yang memenuhi danau berangsur-angsur mulai berkurang, dan danau limboto mulai terlihat bersih.
Dalam upaya pemerintah provinsi Gorontalo untuk menyelamatkan danau limboto dengan langkah pengadaan pabrik untuk mengolah eceng gondok menjadi pupuk , di harapkan beberapa aspek-aspek berupa aspek ekonomi , sosial, ekologi serta pendidikan akan menjadi lebih baik. Harapan dari beberapa aspek tersebut antara lain :

1. Aspek ekonomi

Dengan adanya pabrik pupuk eceng gondok dapat memberikan keuntungan bagi pemerintah, dalam hal ini mengembalikan keindahan danau limboto sebagai objek wisata, kembalinya danau limboto sebagai objek wisata dapat meningkatkan penghasilan daerah . selain itu keberadaan pabrik juga memberikan keuntungan sementara bagi para petani , dalam hal ini pupuk eceng gondok yang di hasilkan yang relatif murah atau harga yang terjangkau bagi para masyarakat petani, sehingga dapat di manfaatkan dengan baik oleh para petani.

2. Aspek sosial

Keberadaan pabrik pupuk eceng gondok di harapkan dapat mengubah pola atau kebiasaan masyarakat sekitar danau limboto yang semula membuang sampah sembarangan khususnya membuang sampah ke danau limboto, menjadi masyarakat yang membuang sampah tepat pada tempatnya sehingga tercipta suatu lingkungan bersih , bebas sampah dan bebas penyakit.

3. Aspek ekologi
Eceng gondok yang telah di bersihkan dan diolah menjadi pupuk eceng gondok maka akan mengurangi populasi eceng gondok di danau limboto, dengan berkurangnnya populasi eceng gondok dapat memperluas permukaan danau dan dapat kelihatan lebih luas, untuk mengembalikan kedalam danau dapat dilakukan dengan cara menguras kembali endapan hasil pembusukan dan erosi, sehingga danau dapat terlihat luas dan dalam seperti semula.

Sumber :
http://dnabio71amdal.blogspot.com/
read more “Analisa Masalah Lingkungan”

Analisa Masalah Pendidikan



Pendidikan sangat mungkin diskenariokan berfungsi penuh sebagai solusi pemecahan masalah demi mengakhiri keterjebakan bangsa ini ke dalam rawa-rawa kebodohan dan keterbelakangan. Artinya, kebodohan dan keterbelakangan yang hingga kini membelit bangsa ini bisa dengan serta-merta diatasi melalui pendidikan. Tetapi untuk itu, ada prasyarat yang niscaya dipenuhi. Bahwa tanggung jawab terhadap proses pendidikan mutlak melibatkan pemerintahan pada berbagai lini. Jika prasyarat itu gagal dipenuhi, maka pendidikan akan terus stagnan seperti selama ini. Dalam perspektif pembebasan bangsa ini dari belenggu kebodohan dan keterbelakangan, pendidikan terus berpusing-pusing dalam spektrum “adanya sama dengan tidak adanya”.



Di kawasan atau daerah tertinggal, misalnya, pendidikan tak sekadar diharapkan hadir melayani publik dengan bertakzim pada spirit pencerdasan anak-anak bangsa. Lebih dari itu, praksis pendidikan harus pula membawa serta terobosan spektakuler. Di kawasan tertinggal, praksis pendidikan tak mungkin diimplementasikan secara linear seperti di kawasan-kawasan yang telah lebih dulu maju dan berkembang. Pada berbagai kawasan tertinggal itu praksis pendidikan sejatinya dilaksanakan berdasarkan kerangka pikir di luar kotak. Di kawasan tertinggal, segenap elemen pemerintahan niscaya berperan aktif memajukan pendidikan. Latar belakang paling penting melandasi keniscayaan ini adalah pendidikan berperan sebagai “mesin sosial” untuk melahirkan manusia-manusia baru yang berani tampil di garda depan transformasi agar sumber daya terbatas sepenuhnya bergeser menjadi elemen keunggulan yang clear and distinct.

Sayangnya, totalitas pemerintahan abai terhadap arti penting pendidikan. Sedemikian rupa, makna penting pendidikan dimasukkan ke dalam “kotak sempit” kementerian pendidikan nasional. Elemen-elemen lain dalam pemerintahan tak peduli terhadap pendidikan. Tren umum yang muncul pada berbagai pemerintahan kota dan kabupaten hanyalah memandang penting pendidikan dalam kaitannya dengan keluluasn Ujian Nasional (UN). Bahkan, sebagian pemerintahan kota dan kabupaten membentuk “tim sukses” demi menghadapi agenda UN, hingga kemudian “tim sukses” terdorong melakukan berbagai macam kecurangan. Perhatian secara substantif terhadap dunia pendidikan pun aksidental, tidak komprehensif. Dari tahun ke tahun, tata kelola pendidikan dibiarkan compang-camping. Itulah mengapa, pendekatan komprehensif tata kelola pendidikan pada beberapa gelintir pemerintahan kota dan kebupaten mendapatkan sorotan luas dari masyarakat maupun media massa.

Terobosan yang kemudian niscaya dilakukan oleh dunia pendidikan lalu berpijak pada dua hal pokok. Pertama, sudah saatnya bagi dunia pendidikan “mencetak” manusia yang saksama mengusung pandangan dunia to be, bukan to have. Dalam contoh kasus kawasan tertinggal, dibutuhkan kepemimpinan dan lapisan sumber daya manusia (SDM) yang sungguh-sungguh mampu berkarya memajukan daerah mereka, agar jangan terus tertinggal. Dalam konteks ini berarti, mustahil pendidikan melahirkan barisan kepemimpinan dan lapisan SDM yang hanya tahu menuntut dan lihai meminta. Justru, proses-proses pendidikan harus berhasil melahirkan barisan kepemimpinan dan lapisan SDM yang lebih mementingkan to be ketimbang to have.

Kedua, terobosan pendidikan meniscayakan adanya filosofi pembiayaan. Sebagaimana sering dikeluhkan selama ini, keterpurukan pendidikan dalam hal mencapai kualifikasi mutu pada takaran yang membanggakan selalu dikait-hubungkan dengan tak memadainya pembiayaan. Para pejabat berwenang dalam bidang pendidikan selalu berbicara tentang keterbatasan dana saat harus memulai langkah besar peningkatan mutu pendidikan. Tapi, sejak anggaran pendidikan memperoleh porsi 20% dalam Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN), pendidikan juga tidak beranjak maju, bahkan masih juga stagnan. Ini berarti, ada problema filosofi pembiayaan. Secara filosofis, kian membesarnya anggaran pendidikan harus berbanding lurus dengan kian luasnya cakupan pemberian beasiswa kepada siswa atau mahasiswa cerdas berbakat. Inilah imperatif yang sesungguhnya gagal diwujudkan menjadi kenyataan.

Dengan demikian, tak berlebihan manakala dikatakan, bahwa pada satu sisi muncul kebutuhan untuk melakukan terobosan pendidikan. Dengan terobosan pendidikan berarti, setiap elemen pemerintahan memberikan kontribusi signifikan ke arah peningkatan mutu pendidikan. Baik untuk keperluan sekarang maupun bagi kepentingan masa depan, terobosan pendidikan merupakan sesuatu yang tak terelakkan. Totalitas pemerintahan yang turut serta memikul tanggung jawab memajukan pendidikan pada akhirnya juga masuk ke dalam proses pembelajaran menuju terciptanya knowledge government. Terobosan pendidikan memberikan manfaat secara lebih luas pada terbentuknya pemerintahan yang kompetitif.

Tapi pada lain sisi, terobosan pendidikan mustahil bisa dilakukan dalam situasi tak adanya perubahan paradigma. Kita tahu, berbagai proses yang berlangsung dalam dunia pendidikan Indonesia masih sedemikian rupa meneguhkan lebih besarnya orientasi to have ketimbang to be. Dunia pendidikan terus-menerus terpilin ke dalam kesalahan orientasi, lantaran menghasilkan subyek didik yang hanya pandai mengambil tapi gagap memberi. Pendidikan hanya melahirkan lulusan yang sedemikian kental diwarnai oleh egosentrisme pribadi. Dunia pendidikan gagal melahirkan lulusan dengan kemampuan yang begitu mumpuni saat harus melakukan obyektivikasi masalah-masalah fundamental penentu eksistensi Indonesia sebagai sebuah bangsa.

Tragisnya lagi, lebih besarnya orientasi to have ketimbang to be mewarnai sepak terjang kalangan pejabat penentu arah pendidikan. Tak mengherankan jika isu pembiayaan yang dihembuskan oleh kalangan pejabat dalam bidang pendidikan terjerembab ke dalam orientasi proyek. Jangan heran jika 20% anggaran pendidikan dalam APBN justru menstimuli terjadinya perburuan rente pejabat-pejabat dalam bidang pendidikan.

Terobosan pendidikan? Ah .…. untuk sementara lupakan saja itu. Atau, kalau terobosan memang hendak dilaksanakan, lupakan saja sepak terjang dan kesadaran berpikir pejabat-pejabat dalam bidang pendidikan. Artinya, institusi-institusi pendidikan yang eksis di tengah kancah kehidupan masyarakat, sebaiknya melakukan upaya-upaya mandiri hingga sampai pada fase terobosan, tanpa bergantung pada kebaikan hati pejabat-pejabat pemerintah.

Sumber :
http://duniapendidikanmenengah.blogspot.com/2011/01/terobosan-pendidikan-analisis-masalah.html
oleh Anwari WMK
read more “Analisa Masalah Pendidikan”

31 Desember 2010

Teknologi


Blogger dari Engadget telah berusaha mengetahui kapan HP akan meluncurkan tablet WebOS sejak pertama kali perusahaan tersebut membeli perusahaan Palm, dan mereka sekarang telah mendengar dari beberapa sumber terpercaya bahwa peluncuran akan dilakukan pada kuarter pertama tahun 2011. Mereka diberitahu Personal Systems Group VP dari HP yaitu Todd Bradley tanggal yang disebutkan pada saat pertemuan seluruh karyawan, dan bahwa proyek internal tersebut dikenal sebagai “Hurricane.”


Menyiapkan sebuah tablet pembunuh akan menjadi salah satu cara untuk mengubah subjek dari masalah yang baru-baru ini menimpa mantan CEO HP Mark Hurd yang terkait skandal seks, kita bertanya-tanya apakah HP benar-benar akan mendukung tiga tablet dengan sistem operasi berbeda setelah meluncurkan HP Slate berbasis Windows 7 untuk perusahaan dan tablet e-reader Zeen berbasis Android.
read more “Teknologi”

27 Desember 2010

Tempat Rahasia di dunia

Dunia ini penuh dengan tempat-tempat rahasia dan eksklusif yang sangat misterius karena sangat sedikit yang kita ketahui. Mengapa dikatakan tempat misterius, karena memang tempat tersebut tidak bisa dikunjungi sembarang orang. Daftar ini mengambil melihat sepuluh tempat paling rahasia di seluruh dunia yang tertutup untuk masyarakat umum, artinya hampir tidak mungkin bagi masyarakat umum untuk mengunjunginya.

Mezhgorye


Ini adalah fasilitas rahasia bawah tanah negara Rusia di Yamantau Mountain di kota Mezhgorye dan dikabarkan bahwa di Gunung Yamantau terdapat proyek yang disebut “Dead Hand” nuclear retaliatory command dan sistem kendali untuk peluru kendali strategis.

Vatican Secret Archives
 

Arsip Rahasia Vatikan, tempat penyimpanan arsip yang sudah tua. Dipimpin oleh seorang kardinal seperti; Perpustakaan Vatikan, gudang lain yang dikabarkan rahasia, yang sampai hari ini hanya sebagian yang bisa diakses hanya dengan tujuan tertentu, dan dengan izin dari Paus.

Club 33
 

Sejak tahun 1967 Disney’s Club, Exclusive 33 Walt Disney merasa bahwa ia membutuhkan tempat privat khusus di mana ia bisa menghibur sponsor dan tamu-tamu lain. Setelah pemiliknya meninggal pihak Disney Land memutuskan untuk membuat Club 33 terbuka hanya untuk anggota khusus. Pada Juni 2007, daftar tunggu keanggotaan adalah 14 tahun.

Moscow Metro-2

Metro-2 di Moskow, sistem metro bawah tanah rahasia milik Rusia yang sejajar dengan Moskow Metro publik. Dikatakan wilayah ini menghubungkan kantor pusat Kremlin dengan FSB, bandara pemerintah di Vnukovo-2. Pada akhir 1940-an Stalin telah menciptakan terowongan untuk mengantisipasi jika terjadi perang nuklir.

White’s Gentlemen’s Club

Didirikan tahun 1693 untuk menjual cokelat panas, sebuah komoditi yang langka dan mahal pada waktu itu. Sekarang keanggotaannya hanya disediakan bagi orang terkaya dan paling berpengaruh masyarakat.

Area 51

Area 51 yang terkenal dengan sifat rahasia dan tidak diragukan lagi mempunya sambungan ke pesawat penelitian, bersama dengan laporan dari fenomena yang tidak biasa, telah menuntun Area 51 menjadi fokus penelitian dan teori konspirasi UFO modern. Terletak di Groom Lake, adalah sebuah pangkalan militer rahasia.

Room 39
Room 39 adalah salah satu organisasi yang paling rahasia di dunia. Misinya adalah untuk mendapatkan mata uang asing untuk Pemimpin Tertinggi Korea Utara. Entitas yang kuat, yang telah ada selama puluhan tahun, diyakini mendapat dana melalui usaha bisnis, beberapa legal dan beberapa tidak legal. Room 39 diyakini berada di dalam kekuasaan Partai Buruh bangunan di Pyongyang.
read more “Tempat Rahasia di dunia”

Rahasia Di buah Appel

Apel merupakan buah yang cukup mudah didapatkan.
Rasanya yang manis dan segar cocok dijadikan kudapan langsung, atau dijadikan jus, salad, bahkan cake.
Namun bukan hanya rasanya yang menakjubkan, apel juga memiliki banyak manfaat untuk kesehatan.
Anda pasti mengetahui berbagai manfaat apel bagi kesehatan sehari-hari.
Jadi, kenapa tak mulai membiasakan diri untuk menikmatinya sebutir tiap hari?


1. Apel merupakan slow food


Buah ini mengandung serat sebanyak 5 gr, atau 20 persen dari kebutuhan asupan harian Anda.

Karena keras, apel mengharuskan Anda untuk mengunyah dengan sabar, dan hal ini bisa memberikan sinyal pada tubuh bahwa Anda kenyang, sebelum Anda terlalu banyak mengonsumsi kalori.

Pemanis alami dalam apel memasuki aliran darah secara bertahap, membantu Anda menjaga kadar gula darah dan tingkat insulin tetap stabil, sehingga Anda merasa kenyang lebih lama.

Hal ini kebalikan dari snack dengan pemanis buatan, yang membuat Anda cepat lapar kembali.

2. Apel membantu Anda bernafas lebih mudah


Perempuan yang mengonsumsi apel saat hamil, akan melahirkan anak dengan resiko penyakit asma yang berkurang, demikian menurut para peneliti dari Inggris baru-baru ini.

Buah ini juga dapat melindungi paru-paru orang dewasa, menurunkan resiko asma, kanker paru-paru, dan penyakit lainnya.

3. Apel bisa menurunkan kolesterol


Berkat dua komponen kunci, pektin (sejenis serat) dan polifenol (salah satu antioksidan kuat), apel dapat menurunkan kadar kolesterol darah dan mencegah oksidasi kolesterol jahat, proses kimia yang mengubahnya menjadi plak yang menyumbat arteri.

Untuk memaksimalkan manfaat apel, makan apel bersama kulitnya. Kulit apel memiliki dua sampai enam kali senyawa antioksidan.

4. Apel mampu melawan kanker


Hasil uji laboratorium menunjukkan bahwa beberapa senyawa dalam buah yang berair mengekang pertumbuhan sel kanker, tapi akan bekerja secara maksimal saat apel dimakan seluruhnya (minus batang dan biji, tentunya).

Orang yang mengonsumsi apel lebih dari satu dalam sehari akan menurunkan resiko beberapa jenis kanker (mulut, esofagus, usus besar, payudara, ovarium, prostat, dan lain-lain) sebesar 9 - 42 persen.

5. Apel membuat Anda pintar

Mungkin karena meningkatkan produksi asetilkolin, zat kimia yang mentransmisikan pesan antara sel-sel saraf, apel diperkirakan dapat menjaga otak tetap tajam seiring pertambahan usia,

meningkatkan memori, dan berpotensi mengurangi kemungkinan mendapatkan penyakit Alzheimer, demikian menurut sebuah penelitian terbaru dari University of Massachusetts at Lowell.

Penelitian ini memang baru dilakukan terhadap binatang. Namun tak ada salahnya bila Anda mulai mencoba membiasakan diri untuk mengonsumsi makanan ringan bergizi ini.
read more “Rahasia Di buah Appel”

26 Desember 2010

Kisah Petani & Tukang Roti


Seorang tukang roti di sebuah desa kecil membeli satu kilogram mentega dari seorang petani. Ia curiga bahwa mentega yang dibelinya tidak benar-benar seberat satu kilogram. Beberapa kali ia menimbang mentega itu, dan benar, berat mentega itu tidak penuh satu kilogram. Yakinlah ia, bahwa petani itu telah melakukan kecurangan. Ia melaporkan pada hakim, dan petani itu dimajukan ke sidang pengadilan.

Pada saat sidang, hakim berkata pada petani, “Tentu kau mempunyai timbangan?”

“Tidak, tuan hakim,” jawab petani.

“Lalu, bagaimana kau bisa menimbang mentega yang kau jual itu?” tanya hakim.

Petani itu menjawab, “Ah, itu mudah sekali dijelaskan, tuan hakim. Untuk menimbang mentega seberat satu kilogram itu, sebagai penyeimbang, aku gunakan saja roti seberat satu kilogram yang aku beli dari tukang roti itu.”

Smiley…! Cukup banyak contoh, kekesalan kita pada orang lain berasal dari sikap kita sendiri pada orang lain.
read more “Kisah Petani & Tukang Roti”

Golongan Darah Cermin Watak


Percaya atau tidak tapi golongan darah dapat mencerminkan watak anda..

Golongan darah A :
Sikapmu lembut, tapi dalam mengambil keputusan nampak tegas. Suka mengalah dan ringan tangan. Suka membantu siapa saja yang sedang dilanda kesusahan. Sekalipun orang yang ditolongnya baru pertama kali dijumpainya, alias belum dikenal.Bahkan terkadang sifat sosialnya itu agak diluar batas kewajaran sebagai manusia. Habis udah tau punya uang pas-pasan misalnya, eh malah diberikan ke orang lain. Tapi ya itu, dia hanya akan memberikan pertolongan berdasarkan perasaan hati nurani alias nggak perlu diminta. Justru pada orang yang terang-terangan meminta padanya, dia amat nggak suka.Orang punya golongan darah A termasuk yang enggak mudah emosi.


Meskipun perasaannya sebenarnya tersinggung, tapi nggak diperlihatkannya. Kecuali jika dianggapnya sudah keterlaluan banget, emosinya bisa nggak terkendali.Tapi namanya juga manusia, tetap punya kelemahan. Jika sudah merasa cape dalam mengerjakan sesuatu suka ngedumel/cuap2. he..he..he.. Bicaranya ceplas-ceplos, tanpa peduli pada perasaan orang lain. Pada orang yang jelas-jelas nggak disukainya terlalu diperlihatkan. Boro-boro mau ngobrol, dekat-dekat aja nggak mau.Pada umumnya orang yang memiliki golongan darah A sedikit pemalu. Itu sebabnya untuk bisa masuk lingkungan pergaulan butuh waktu beradaptasi cukup lama.


Golongan darah B :
Otaknya cerdas, sifatnya periang dan rasa humornya tinggi. Demen banget ngobrol, bahkan kalau sudah ketemu orang yang dianggapnya cocok, betah ngobrol sampai berjam-jam lamanya.Orang yang memiliki golongan darah B termasuk orang yang mudah bergaul. Sahabatnya ada di mana-mana. Sikapnya selalu optimis dan jika sudah mengambil keputusan, sulit sekali diubah. Pendiriannya yang keras itulah yang menjadikannya sering meraih sukses. Apa yang dicita-citakannya selalu tercapai.Kelemahan dari orang yang memiliki golongan darah B adalah kurang hati-hati. Suka pamer dan suka dipuji. Bicaranya terkadang seperti nggak pakai kontrol. Nggak jarang sering membuat lawan bicaranya tersinggung.

Golongan darah AB :
Orang yang di dalam tubuhnya mengalir golongan darah AB punya watak yang lain dari yang lain. Kalau boleh disebut, perangainya sangat istimewa yang merupakan gabungan watak atau sifat golongan darah A dan B.Begitu istimewanya, sampai-sampai isi hatinya sulit sekali ditebak, apalagi jalan pikirannya. Kalau dari kulitnya, penampilannya sehari-hari misalnya, lebih condong ke orang yang memiliki golongan darah B, seperti mudah bergaul, selalu optimis dan pendiriannya keras serta suka dipuji. Tapi sebenarnya hatinya sih cenderung ke golongan darah A. Suka mengalah dan murah hati.Bahkan teman-teman dekatnya pun sering menyebutnya sebagai manusia aneh. Habis wataknya bisa berubah 180 derajat hanya dalam waktu sekian menit. Misalnya sedang marah, tiba-tiba dia bisa tertawa terbahak-bahak. Begitu juga jika sedang santai misalnya, bisa saja tiba-tiba dia jadi sedih.Hanya saja orang yang punya golongan darah AB suka kurang percaya diri. Bawaanya selalu curiga!

Golongan darah O:
Rasa percaya dirinya oke. Pendiriannya kuat dan nggak mudah goyah. Apa yang sudah menjadi keputusannya, nggak bisa diubah dengan bujuk rayu. Tapi nggak menutup kemungkinan keputusannya itu bisa diubahnya, hanya dengan teori serta didukung alasan kuat dan masuk akal.Tapi jangan khawtir atau ragu dengan keputusan yang diambilnya. Soalnya, setiap keputusan yang diambilnya, itu merupakan hasil pemikirannya yang matang. Mengingat orang yang memiliki golongan darah O ini bijaksana.Sikap bijaksananya itulah yang membawanya nggak mudah terpengaruh pada lingkungan pergaulan yang buruk. Orang yang memiliki golongan darah O lebih suka nggak punya teman, ketimbang harus masuk lingkungan pergaulan yang buruk.Seperti pepatah mengatakan, tak ada gading yang tak retak. Begitu juga dengan orang yang memiliki golongan darah O ini! Kelemahannya, keras kepala dan terkadang pandangannya agak konvensional. Nggak suka mengalah. Dalam perdebatan misalnya, meskipun sudah tahu kalau pendapatnya itu salah, tapi tetap nggak sudi mengakuinya.

Lalu apa golongan darah anda???? termasuk yang mana???................
read more “Golongan Darah Cermin Watak”
Tampilkan postingan dengan label UMUM. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label UMUM. Tampilkan semua postingan

24 September 2011

SOCIAL DIALECT AMONG JAVANESE IN TULUNGAGUNG


What is dialect and social dialect itself ?

Dialect is term that describes a variety of using language in a certain community in one language. Language variation can be found in the three level based on the phoneme, grammatical and lexical. There are so many dialects in Tulungagung itself, but we can understand a speaker who communicates in certain dialect because those dialects still indicate in a one language. In this case, we can call mutual intelligibility.

There are some types of dialect and one of them is social dialect. The terms of social dialect can also be used to describe differences in speech associated with various social group and classes. An immediate problem is that of defining social group and class, of giving the proper weight to the various factors that can used to determine social position. So, a social dialect is dialect which is used by certain of social community such as age, education, occupation etc.

Social dialect among Javanese in Tulungagung.

There are three main groups of Javanese dialects based on the sub region where the speakers live. They are: Western Javanese which is often called Ngapak-ngapak Javanese, Central Javanese which is often called Standard Javanese and Eastern Javanese which is often called Eastern Javanese. Then, the Tulungagung city included in the region of Eastern Javanese. The differences between these dialectical groups are primarily pronunciation and, to a lesser extent, vocabulary. All Javanese dialects are more or less mutually intelligible. Then, Javanese has a speech level in the structure of language depended on the social context and the use of these different styles is complicated and requires thorough knowledge of the Javanese culture.

They are :
  • Kromo        : That is belong to informal style, Usually, It is communicated by peer, close friends, a person of higher class to lower class, or boss who want to speak to their employer. E.g. Matur nuwun (Thank you!)
  • Madya        : This is the neutral form of Javanese language. It can be used both ngoko and kromo inggil. Usually, that style is used when we meet a stranger and we want to make communication with them.
  • Kromo Inggil    : That is a politeness one and formal style. It can be used in the office, the communication between bosses to their employer or for another group it can be used in the group of age between youngsters to elder people. E.g. Matur sembah nuwun (Thank you!)
As the explanation previously, Tulungagung also has a social dialect in their community. We know that most of people in Tulungagung use a Javanese, but there are some varieties of language which are used by them depend on their group or classes. Then, we can see that the Javanese people in Tulungagung have a social dialect in their communication of life and usually, they use a Javanese that suitable with their group or class. Based on the language that they use, we are able to determine the social position in their life, such as profession, age, gender, education etc.

There are some examples of social group in Tulungagung. One of them is a group of age, it is involved a youngster and elder people in Tulungagung. It is the way of communication between youngster to elder people and the other way. Java’s people especially in Tulungagung have a respectful system to old people so they young people) attempt to communicate respectfully with them. Javanese have a speech level of language as a previously explanation to communicate each other whether with peer, young and old people. That’s providing in the form of ngoko, madya and kromo inggil for the speech level of language. An example of ngoko and kromo inggil, ngoko: kowe nek ndi?  and for kromo inggil: jenengan teng pundi? That means where are you? There is a different way when the youngster or elder people want to speak each other. For example, children often use the ngoko style, but when talking to the parents they must use both krama inggil because a kromo inggil is politeness one, according to Javanese people in Tulungagung. Then, when the elder people communicate to youngster people, they can use ngoko or youngster wants to communicate with their peer or close friend, they are able to use ngoko. So, between young and old people is separated by a language in communication. There is an example of conversation between young and old people that can make clear.

Grandchild : mbah jenengan sampun sarapan? (Do you have a breakfast?)
Grandfather : uwes maeng. (Yes, I do, some minutes ago.)

So, do you think that there is a differentiation both of the conversation above? Of course yes, there is a different way to communicate between youngster and elder people. That’s a social group of age between youngster and elder people in Tulungagung.

Another example of social dialect in Tulungagung is an education. Education is one of the important aspects that influence someone to communicate. There is a differentiation in the communication between someone who has an education and someone who does not has. For the example, we can see the differentiation when the students of State Islamic College of Tulunagung and the driver of pedicab of Ngemplak market do a communication. Style and the way how to speak and communicate are different. The Javanese which is used by the students is more organized, structured and properly because they know the politeness one in communication than a driver of pedicab because the students had a background of education and knowledge so; they know how to do the properly communication and the better one to use the politeness language. It is quite different in the case of driver pedicab. The Jvanese that they use is not good, even sometimes it is rougher than the student’s style. That’s why, they do not have background of knowledge and education in their life so; they do not know how to communicate well and properly with another people. Thus, we can see the Javanese of the students is more superior to a pedicab driver because that’s more organized and properly. Even both of them use a Javanese; we are able to differentiate their style of language in communication. Then, there are still many other of social dialect in Tulungagung.

That’s all the explanation about a social dialect among Javanese in Tulunggung. So we can see that, there are speech levels in Javanese communication such as ngoko, madya and kromo inggil. Even though, Javanese has many kinds dialect and different styles but it is still mutual intelligibility.


REFERENCES

12 Maret 2011

Analisa Masalah Lingkungan



Danau Limboto merupakan danau yang terbesar di Propinsi Gorontalo yang merupakan danau alam yang mempunyai daerah pengaliran seluas kurang lebih 890 km (termasuk luas danau) dan tergolong unik karena berada dekat dengan pusat kota dan kabupaten Gorontalo. Danau limboto terletak Danau Limboto sekarang ini dapat di kategorikan sebagai Danau yang kritis, proses pencemaran , sedimentasi , aerasi sungai dan tekanan penduduk terhadap penguasaan lahan sekitar danau untuk kegiatan pertanian dan permukiman menyebabkan danau mengalami penurunan luas dan kedalaman dari Luas dan kedalaman Danau pada tahun 1932 yaitu 7000 Ha dan 30 m, kemudian Luas dan kedalaman Danau pada tahun 1962 yaitu 4250 Ha dan 10 m dan Luas dan kedalaman Danau pada saat ini yaitu 3000 Ha dan 2 m, hal ini sangat memprihatinkan bagi keselamtan danau tersebut yang suatu saat nanti akan musnah.

Eceng gondok merupakan tanaman yang dapat menurunkan kadar zat pencemar pada limbah cair pabrik, pupuk urea dan asam formiat, telah dilakukan dari bulan Juni 1991 sampai bulan Januari 1992 di jurusan Biologi ITB. Dalam penelitian ini diamati akibat terhadap pertumbuhan dari jenis tumbuhan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan eceng gondok dalam mengurangi kadar zat-zat pencemar yang terkandung dalam jenis limbah cair serta untuk mengetahui kemampuan tanaman tersebut untuk menimbun nitrogen dan fosfor yang diserap dari air limbah. Uji coba penggunaan eceng gondok dalam mengurangi kadar zat-zat pencemar menunjukkan hasil bahwa kehadiran kedua tanaman ini menurunkan kadar zat padat terlarut, zat padat total, BOD, COD, N-amonia, N-nitrat, N-nitrit, N-total, 0-fosfat dan P-total dalam air limbah. Di samping itu pengaruh tanaman ini juga terlihat pada derajat keasaman (pH) air limbah, dimana pH berubah ke arah netral. Ternyata eceng gondok memberikan pengaruh yang sedikit berbeda. Eceng gondok memberikan penurunan kadar zat padat terlarut, zat padat total, BOD, COD, N-amonia, N-nitrat, N-nitrit, N-total, 0-fosfat dan P-total yang lebih besar. Kandungan protein, sebagai gambaran dari kemampuan menimbun nitrogen pada kedua tanaman, lebih tinggi pada daun dan batang dibandingkan dengan pada akar. Secara keseluruhan dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa eceng gondok dapat digunakan untuk menurunkan kadar zat pencemar dalam limbah cair pabrik pupuk urea dan asam formiat pada pengolahan tingkat sekunder.

A. Analisis Masalah Dampak Lingkungan
Setiap kegiatan yang dilakukan oleh manusia pasti akan mempengaruhi lingkungan alam maupun keadaan manusia itu sendiri. Oleh karena itu sangat penting untuk mengetahui pengaruh dari suatu kegiatan, baik dari dampak positif maupun dampak negatifnya. Terlebih kegiatan yang di analisis ini merupakan kegiatan yang merusak lingkungan.
Diharapkan melalui analisis ini dapat diketahui sejauh mana dampak negatif yang diakibatkan oleh ulah para masyarakat yang tidak sadar kelestraian lingkungan. Sekaligus merumuskan langkah antisifasi untuk meminimalisir dan menghapuskan dampak buruk yang telah dan akan muncul. Berbagai kegiatan masyarakat yang tidak peduli akan lingkungan ini akan di analisi beberapa dampak di berbagai bidang antara lain :

1. Dampak ekonomi

Dampak ekonomi yang di timbulkan sangat jelas merugikan pemerintah daerah yang mana kerusakan, pencemaran , dan pendangkalan akan menyebabkan beralih fungsinya danau limboto yang semula sebagai tempat objek wisata yang sangat terkenal akan keindahannya menjadi sebuah danau penampungan sampah dengan bau yang tidak sedap serta tempat pembiakan eceng gondok.

2. Dampak Ekologi

Dampak ekologi meliputi segala bentuk perubahan mendasar yang terjadi di sekitar lingkungan danau Limboto. Beberapa dampak negatif yang ditimbulkan antara lain :

a. Pembuangan sisa sampah dan sisa limbah rumah tangga merupakan faktor utama yang menyebabkan tumbuhnya eceng gondok , pertumbuhan populasi eceng gondok yang begitu cepat dan melimpah menyebabkan menyempitnya permukaan danau , eceng gondok yang telah membusuk akan mengendap ke dasar danau sehingga sedikit demi sedikit danau akan menjadi dangkal, selain dari itu berbagai kegiatan para masyarakat nelayan juga menyebabkan terjadinya pengendapan

b. Terjadinya erosi air sungai sekitar danau limboto atau sungai yang mengisi danau limboto, erosi dapat terjadi ketika sungai tidak mampu menanggulangi air hujan dengan aliran yang begitu besar , penyebab hal itu terjadi akibat hutan yang gundul, pembuangan sampah yang tidak tepat oleh masyarakat menyebabkan tersumbatnya aliran sungai sehingga air dengan tekanan tinggi akan mengikis pinggiran sungai dan bermuara ke danau sehingga danau akan mengalami pendangkalan.

c. Pembusukan flora menyebabkan air danau berbau busuk, hal inilah yang membuat danau tersebut menjadi sumber masalah polusi udara, dengan bau yang tidak sedap ini menyebabkan terganggunya berbagai aktivitas di sekitar danau limboto.

3. Sosial

Kerusakan, pencemaran, dan pendangkalan danau limboto mempunyai dampak social masyarakat sekitar danau Limboto. Dampak social tersebut antara lain :
a. Terjadi ketidak sepahaman antara masyarakat sadar lingkungan dan masyarakat yang tidak sadar akan lingkungan. Masyarakat yang tidak sadar akan lingkungan akan selalu melakukan kegiatannya yang mengotori danau dengan membuang sampah dan sisa limbah dapur mereka tanpa menyadari bahwa yang telah dilakukan itu akan merusak lingkungan dan organisme yang ada didanau limboto.

B. Solusi Permasalahan

Salah satu langkah yang dilakukan oleh pemerintah yaitu dengan melakukan program lomba pembersihan danau limboto yang mana eceng gondok yang diambil oleh masyarakat tersebut akan diberikan kepada pengolahan pupuk organik yaitu oleh Badan Lingkungan Hidup Kabupaten Gorontalo, pengelolaan eceng gondok menjadi pupuk ini di lakukan TPA Talumelito.
Keberadaan pabrik pupuk eceng gondok di harapkan mampu mengatasi masalah eceng gondok yang telah memenuhi danau , dengan mengolah eceng gondok menjadi pupuk yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat petani, dengan harga pupuk yang relatif murah menyebabkan pabrik pupuk harus mengolah eceng gondok lebih banyak lagi, sehingga eceng gondok yang memenuhi danau berangsur-angsur mulai berkurang, dan danau limboto mulai terlihat bersih.
Dalam upaya pemerintah provinsi Gorontalo untuk menyelamatkan danau limboto dengan langkah pengadaan pabrik untuk mengolah eceng gondok menjadi pupuk , di harapkan beberapa aspek-aspek berupa aspek ekonomi , sosial, ekologi serta pendidikan akan menjadi lebih baik. Harapan dari beberapa aspek tersebut antara lain :

1. Aspek ekonomi

Dengan adanya pabrik pupuk eceng gondok dapat memberikan keuntungan bagi pemerintah, dalam hal ini mengembalikan keindahan danau limboto sebagai objek wisata, kembalinya danau limboto sebagai objek wisata dapat meningkatkan penghasilan daerah . selain itu keberadaan pabrik juga memberikan keuntungan sementara bagi para petani , dalam hal ini pupuk eceng gondok yang di hasilkan yang relatif murah atau harga yang terjangkau bagi para masyarakat petani, sehingga dapat di manfaatkan dengan baik oleh para petani.

2. Aspek sosial

Keberadaan pabrik pupuk eceng gondok di harapkan dapat mengubah pola atau kebiasaan masyarakat sekitar danau limboto yang semula membuang sampah sembarangan khususnya membuang sampah ke danau limboto, menjadi masyarakat yang membuang sampah tepat pada tempatnya sehingga tercipta suatu lingkungan bersih , bebas sampah dan bebas penyakit.

3. Aspek ekologi
Eceng gondok yang telah di bersihkan dan diolah menjadi pupuk eceng gondok maka akan mengurangi populasi eceng gondok di danau limboto, dengan berkurangnnya populasi eceng gondok dapat memperluas permukaan danau dan dapat kelihatan lebih luas, untuk mengembalikan kedalam danau dapat dilakukan dengan cara menguras kembali endapan hasil pembusukan dan erosi, sehingga danau dapat terlihat luas dan dalam seperti semula.

Sumber :
http://dnabio71amdal.blogspot.com/

Analisa Masalah Pendidikan



Pendidikan sangat mungkin diskenariokan berfungsi penuh sebagai solusi pemecahan masalah demi mengakhiri keterjebakan bangsa ini ke dalam rawa-rawa kebodohan dan keterbelakangan. Artinya, kebodohan dan keterbelakangan yang hingga kini membelit bangsa ini bisa dengan serta-merta diatasi melalui pendidikan. Tetapi untuk itu, ada prasyarat yang niscaya dipenuhi. Bahwa tanggung jawab terhadap proses pendidikan mutlak melibatkan pemerintahan pada berbagai lini. Jika prasyarat itu gagal dipenuhi, maka pendidikan akan terus stagnan seperti selama ini. Dalam perspektif pembebasan bangsa ini dari belenggu kebodohan dan keterbelakangan, pendidikan terus berpusing-pusing dalam spektrum “adanya sama dengan tidak adanya”.



Di kawasan atau daerah tertinggal, misalnya, pendidikan tak sekadar diharapkan hadir melayani publik dengan bertakzim pada spirit pencerdasan anak-anak bangsa. Lebih dari itu, praksis pendidikan harus pula membawa serta terobosan spektakuler. Di kawasan tertinggal, praksis pendidikan tak mungkin diimplementasikan secara linear seperti di kawasan-kawasan yang telah lebih dulu maju dan berkembang. Pada berbagai kawasan tertinggal itu praksis pendidikan sejatinya dilaksanakan berdasarkan kerangka pikir di luar kotak. Di kawasan tertinggal, segenap elemen pemerintahan niscaya berperan aktif memajukan pendidikan. Latar belakang paling penting melandasi keniscayaan ini adalah pendidikan berperan sebagai “mesin sosial” untuk melahirkan manusia-manusia baru yang berani tampil di garda depan transformasi agar sumber daya terbatas sepenuhnya bergeser menjadi elemen keunggulan yang clear and distinct.

Sayangnya, totalitas pemerintahan abai terhadap arti penting pendidikan. Sedemikian rupa, makna penting pendidikan dimasukkan ke dalam “kotak sempit” kementerian pendidikan nasional. Elemen-elemen lain dalam pemerintahan tak peduli terhadap pendidikan. Tren umum yang muncul pada berbagai pemerintahan kota dan kabupaten hanyalah memandang penting pendidikan dalam kaitannya dengan keluluasn Ujian Nasional (UN). Bahkan, sebagian pemerintahan kota dan kabupaten membentuk “tim sukses” demi menghadapi agenda UN, hingga kemudian “tim sukses” terdorong melakukan berbagai macam kecurangan. Perhatian secara substantif terhadap dunia pendidikan pun aksidental, tidak komprehensif. Dari tahun ke tahun, tata kelola pendidikan dibiarkan compang-camping. Itulah mengapa, pendekatan komprehensif tata kelola pendidikan pada beberapa gelintir pemerintahan kota dan kebupaten mendapatkan sorotan luas dari masyarakat maupun media massa.

Terobosan yang kemudian niscaya dilakukan oleh dunia pendidikan lalu berpijak pada dua hal pokok. Pertama, sudah saatnya bagi dunia pendidikan “mencetak” manusia yang saksama mengusung pandangan dunia to be, bukan to have. Dalam contoh kasus kawasan tertinggal, dibutuhkan kepemimpinan dan lapisan sumber daya manusia (SDM) yang sungguh-sungguh mampu berkarya memajukan daerah mereka, agar jangan terus tertinggal. Dalam konteks ini berarti, mustahil pendidikan melahirkan barisan kepemimpinan dan lapisan SDM yang hanya tahu menuntut dan lihai meminta. Justru, proses-proses pendidikan harus berhasil melahirkan barisan kepemimpinan dan lapisan SDM yang lebih mementingkan to be ketimbang to have.

Kedua, terobosan pendidikan meniscayakan adanya filosofi pembiayaan. Sebagaimana sering dikeluhkan selama ini, keterpurukan pendidikan dalam hal mencapai kualifikasi mutu pada takaran yang membanggakan selalu dikait-hubungkan dengan tak memadainya pembiayaan. Para pejabat berwenang dalam bidang pendidikan selalu berbicara tentang keterbatasan dana saat harus memulai langkah besar peningkatan mutu pendidikan. Tapi, sejak anggaran pendidikan memperoleh porsi 20% dalam Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN), pendidikan juga tidak beranjak maju, bahkan masih juga stagnan. Ini berarti, ada problema filosofi pembiayaan. Secara filosofis, kian membesarnya anggaran pendidikan harus berbanding lurus dengan kian luasnya cakupan pemberian beasiswa kepada siswa atau mahasiswa cerdas berbakat. Inilah imperatif yang sesungguhnya gagal diwujudkan menjadi kenyataan.

Dengan demikian, tak berlebihan manakala dikatakan, bahwa pada satu sisi muncul kebutuhan untuk melakukan terobosan pendidikan. Dengan terobosan pendidikan berarti, setiap elemen pemerintahan memberikan kontribusi signifikan ke arah peningkatan mutu pendidikan. Baik untuk keperluan sekarang maupun bagi kepentingan masa depan, terobosan pendidikan merupakan sesuatu yang tak terelakkan. Totalitas pemerintahan yang turut serta memikul tanggung jawab memajukan pendidikan pada akhirnya juga masuk ke dalam proses pembelajaran menuju terciptanya knowledge government. Terobosan pendidikan memberikan manfaat secara lebih luas pada terbentuknya pemerintahan yang kompetitif.

Tapi pada lain sisi, terobosan pendidikan mustahil bisa dilakukan dalam situasi tak adanya perubahan paradigma. Kita tahu, berbagai proses yang berlangsung dalam dunia pendidikan Indonesia masih sedemikian rupa meneguhkan lebih besarnya orientasi to have ketimbang to be. Dunia pendidikan terus-menerus terpilin ke dalam kesalahan orientasi, lantaran menghasilkan subyek didik yang hanya pandai mengambil tapi gagap memberi. Pendidikan hanya melahirkan lulusan yang sedemikian kental diwarnai oleh egosentrisme pribadi. Dunia pendidikan gagal melahirkan lulusan dengan kemampuan yang begitu mumpuni saat harus melakukan obyektivikasi masalah-masalah fundamental penentu eksistensi Indonesia sebagai sebuah bangsa.

Tragisnya lagi, lebih besarnya orientasi to have ketimbang to be mewarnai sepak terjang kalangan pejabat penentu arah pendidikan. Tak mengherankan jika isu pembiayaan yang dihembuskan oleh kalangan pejabat dalam bidang pendidikan terjerembab ke dalam orientasi proyek. Jangan heran jika 20% anggaran pendidikan dalam APBN justru menstimuli terjadinya perburuan rente pejabat-pejabat dalam bidang pendidikan.

Terobosan pendidikan? Ah .…. untuk sementara lupakan saja itu. Atau, kalau terobosan memang hendak dilaksanakan, lupakan saja sepak terjang dan kesadaran berpikir pejabat-pejabat dalam bidang pendidikan. Artinya, institusi-institusi pendidikan yang eksis di tengah kancah kehidupan masyarakat, sebaiknya melakukan upaya-upaya mandiri hingga sampai pada fase terobosan, tanpa bergantung pada kebaikan hati pejabat-pejabat pemerintah.

Sumber :
http://duniapendidikanmenengah.blogspot.com/2011/01/terobosan-pendidikan-analisis-masalah.html
oleh Anwari WMK

31 Desember 2010

Teknologi


Blogger dari Engadget telah berusaha mengetahui kapan HP akan meluncurkan tablet WebOS sejak pertama kali perusahaan tersebut membeli perusahaan Palm, dan mereka sekarang telah mendengar dari beberapa sumber terpercaya bahwa peluncuran akan dilakukan pada kuarter pertama tahun 2011. Mereka diberitahu Personal Systems Group VP dari HP yaitu Todd Bradley tanggal yang disebutkan pada saat pertemuan seluruh karyawan, dan bahwa proyek internal tersebut dikenal sebagai “Hurricane.”


Menyiapkan sebuah tablet pembunuh akan menjadi salah satu cara untuk mengubah subjek dari masalah yang baru-baru ini menimpa mantan CEO HP Mark Hurd yang terkait skandal seks, kita bertanya-tanya apakah HP benar-benar akan mendukung tiga tablet dengan sistem operasi berbeda setelah meluncurkan HP Slate berbasis Windows 7 untuk perusahaan dan tablet e-reader Zeen berbasis Android.

27 Desember 2010

Tempat Rahasia di dunia

Dunia ini penuh dengan tempat-tempat rahasia dan eksklusif yang sangat misterius karena sangat sedikit yang kita ketahui. Mengapa dikatakan tempat misterius, karena memang tempat tersebut tidak bisa dikunjungi sembarang orang. Daftar ini mengambil melihat sepuluh tempat paling rahasia di seluruh dunia yang tertutup untuk masyarakat umum, artinya hampir tidak mungkin bagi masyarakat umum untuk mengunjunginya.

Mezhgorye


Ini adalah fasilitas rahasia bawah tanah negara Rusia di Yamantau Mountain di kota Mezhgorye dan dikabarkan bahwa di Gunung Yamantau terdapat proyek yang disebut “Dead Hand” nuclear retaliatory command dan sistem kendali untuk peluru kendali strategis.

Vatican Secret Archives
 

Arsip Rahasia Vatikan, tempat penyimpanan arsip yang sudah tua. Dipimpin oleh seorang kardinal seperti; Perpustakaan Vatikan, gudang lain yang dikabarkan rahasia, yang sampai hari ini hanya sebagian yang bisa diakses hanya dengan tujuan tertentu, dan dengan izin dari Paus.

Club 33
 

Sejak tahun 1967 Disney’s Club, Exclusive 33 Walt Disney merasa bahwa ia membutuhkan tempat privat khusus di mana ia bisa menghibur sponsor dan tamu-tamu lain. Setelah pemiliknya meninggal pihak Disney Land memutuskan untuk membuat Club 33 terbuka hanya untuk anggota khusus. Pada Juni 2007, daftar tunggu keanggotaan adalah 14 tahun.

Moscow Metro-2

Metro-2 di Moskow, sistem metro bawah tanah rahasia milik Rusia yang sejajar dengan Moskow Metro publik. Dikatakan wilayah ini menghubungkan kantor pusat Kremlin dengan FSB, bandara pemerintah di Vnukovo-2. Pada akhir 1940-an Stalin telah menciptakan terowongan untuk mengantisipasi jika terjadi perang nuklir.

White’s Gentlemen’s Club

Didirikan tahun 1693 untuk menjual cokelat panas, sebuah komoditi yang langka dan mahal pada waktu itu. Sekarang keanggotaannya hanya disediakan bagi orang terkaya dan paling berpengaruh masyarakat.

Area 51

Area 51 yang terkenal dengan sifat rahasia dan tidak diragukan lagi mempunya sambungan ke pesawat penelitian, bersama dengan laporan dari fenomena yang tidak biasa, telah menuntun Area 51 menjadi fokus penelitian dan teori konspirasi UFO modern. Terletak di Groom Lake, adalah sebuah pangkalan militer rahasia.

Room 39
Room 39 adalah salah satu organisasi yang paling rahasia di dunia. Misinya adalah untuk mendapatkan mata uang asing untuk Pemimpin Tertinggi Korea Utara. Entitas yang kuat, yang telah ada selama puluhan tahun, diyakini mendapat dana melalui usaha bisnis, beberapa legal dan beberapa tidak legal. Room 39 diyakini berada di dalam kekuasaan Partai Buruh bangunan di Pyongyang.

Rahasia Di buah Appel

Apel merupakan buah yang cukup mudah didapatkan.
Rasanya yang manis dan segar cocok dijadikan kudapan langsung, atau dijadikan jus, salad, bahkan cake.
Namun bukan hanya rasanya yang menakjubkan, apel juga memiliki banyak manfaat untuk kesehatan.
Anda pasti mengetahui berbagai manfaat apel bagi kesehatan sehari-hari.
Jadi, kenapa tak mulai membiasakan diri untuk menikmatinya sebutir tiap hari?


1. Apel merupakan slow food


Buah ini mengandung serat sebanyak 5 gr, atau 20 persen dari kebutuhan asupan harian Anda.

Karena keras, apel mengharuskan Anda untuk mengunyah dengan sabar, dan hal ini bisa memberikan sinyal pada tubuh bahwa Anda kenyang, sebelum Anda terlalu banyak mengonsumsi kalori.

Pemanis alami dalam apel memasuki aliran darah secara bertahap, membantu Anda menjaga kadar gula darah dan tingkat insulin tetap stabil, sehingga Anda merasa kenyang lebih lama.

Hal ini kebalikan dari snack dengan pemanis buatan, yang membuat Anda cepat lapar kembali.

2. Apel membantu Anda bernafas lebih mudah


Perempuan yang mengonsumsi apel saat hamil, akan melahirkan anak dengan resiko penyakit asma yang berkurang, demikian menurut para peneliti dari Inggris baru-baru ini.

Buah ini juga dapat melindungi paru-paru orang dewasa, menurunkan resiko asma, kanker paru-paru, dan penyakit lainnya.

3. Apel bisa menurunkan kolesterol


Berkat dua komponen kunci, pektin (sejenis serat) dan polifenol (salah satu antioksidan kuat), apel dapat menurunkan kadar kolesterol darah dan mencegah oksidasi kolesterol jahat, proses kimia yang mengubahnya menjadi plak yang menyumbat arteri.

Untuk memaksimalkan manfaat apel, makan apel bersama kulitnya. Kulit apel memiliki dua sampai enam kali senyawa antioksidan.

4. Apel mampu melawan kanker


Hasil uji laboratorium menunjukkan bahwa beberapa senyawa dalam buah yang berair mengekang pertumbuhan sel kanker, tapi akan bekerja secara maksimal saat apel dimakan seluruhnya (minus batang dan biji, tentunya).

Orang yang mengonsumsi apel lebih dari satu dalam sehari akan menurunkan resiko beberapa jenis kanker (mulut, esofagus, usus besar, payudara, ovarium, prostat, dan lain-lain) sebesar 9 - 42 persen.

5. Apel membuat Anda pintar

Mungkin karena meningkatkan produksi asetilkolin, zat kimia yang mentransmisikan pesan antara sel-sel saraf, apel diperkirakan dapat menjaga otak tetap tajam seiring pertambahan usia,

meningkatkan memori, dan berpotensi mengurangi kemungkinan mendapatkan penyakit Alzheimer, demikian menurut sebuah penelitian terbaru dari University of Massachusetts at Lowell.

Penelitian ini memang baru dilakukan terhadap binatang. Namun tak ada salahnya bila Anda mulai mencoba membiasakan diri untuk mengonsumsi makanan ringan bergizi ini.

26 Desember 2010

Kisah Petani & Tukang Roti


Seorang tukang roti di sebuah desa kecil membeli satu kilogram mentega dari seorang petani. Ia curiga bahwa mentega yang dibelinya tidak benar-benar seberat satu kilogram. Beberapa kali ia menimbang mentega itu, dan benar, berat mentega itu tidak penuh satu kilogram. Yakinlah ia, bahwa petani itu telah melakukan kecurangan. Ia melaporkan pada hakim, dan petani itu dimajukan ke sidang pengadilan.

Pada saat sidang, hakim berkata pada petani, “Tentu kau mempunyai timbangan?”

“Tidak, tuan hakim,” jawab petani.

“Lalu, bagaimana kau bisa menimbang mentega yang kau jual itu?” tanya hakim.

Petani itu menjawab, “Ah, itu mudah sekali dijelaskan, tuan hakim. Untuk menimbang mentega seberat satu kilogram itu, sebagai penyeimbang, aku gunakan saja roti seberat satu kilogram yang aku beli dari tukang roti itu.”

Smiley…! Cukup banyak contoh, kekesalan kita pada orang lain berasal dari sikap kita sendiri pada orang lain.

Golongan Darah Cermin Watak


Percaya atau tidak tapi golongan darah dapat mencerminkan watak anda..

Golongan darah A :
Sikapmu lembut, tapi dalam mengambil keputusan nampak tegas. Suka mengalah dan ringan tangan. Suka membantu siapa saja yang sedang dilanda kesusahan. Sekalipun orang yang ditolongnya baru pertama kali dijumpainya, alias belum dikenal.Bahkan terkadang sifat sosialnya itu agak diluar batas kewajaran sebagai manusia. Habis udah tau punya uang pas-pasan misalnya, eh malah diberikan ke orang lain. Tapi ya itu, dia hanya akan memberikan pertolongan berdasarkan perasaan hati nurani alias nggak perlu diminta. Justru pada orang yang terang-terangan meminta padanya, dia amat nggak suka.Orang punya golongan darah A termasuk yang enggak mudah emosi.


Meskipun perasaannya sebenarnya tersinggung, tapi nggak diperlihatkannya. Kecuali jika dianggapnya sudah keterlaluan banget, emosinya bisa nggak terkendali.Tapi namanya juga manusia, tetap punya kelemahan. Jika sudah merasa cape dalam mengerjakan sesuatu suka ngedumel/cuap2. he..he..he.. Bicaranya ceplas-ceplos, tanpa peduli pada perasaan orang lain. Pada orang yang jelas-jelas nggak disukainya terlalu diperlihatkan. Boro-boro mau ngobrol, dekat-dekat aja nggak mau.Pada umumnya orang yang memiliki golongan darah A sedikit pemalu. Itu sebabnya untuk bisa masuk lingkungan pergaulan butuh waktu beradaptasi cukup lama.


Golongan darah B :
Otaknya cerdas, sifatnya periang dan rasa humornya tinggi. Demen banget ngobrol, bahkan kalau sudah ketemu orang yang dianggapnya cocok, betah ngobrol sampai berjam-jam lamanya.Orang yang memiliki golongan darah B termasuk orang yang mudah bergaul. Sahabatnya ada di mana-mana. Sikapnya selalu optimis dan jika sudah mengambil keputusan, sulit sekali diubah. Pendiriannya yang keras itulah yang menjadikannya sering meraih sukses. Apa yang dicita-citakannya selalu tercapai.Kelemahan dari orang yang memiliki golongan darah B adalah kurang hati-hati. Suka pamer dan suka dipuji. Bicaranya terkadang seperti nggak pakai kontrol. Nggak jarang sering membuat lawan bicaranya tersinggung.

Golongan darah AB :
Orang yang di dalam tubuhnya mengalir golongan darah AB punya watak yang lain dari yang lain. Kalau boleh disebut, perangainya sangat istimewa yang merupakan gabungan watak atau sifat golongan darah A dan B.Begitu istimewanya, sampai-sampai isi hatinya sulit sekali ditebak, apalagi jalan pikirannya. Kalau dari kulitnya, penampilannya sehari-hari misalnya, lebih condong ke orang yang memiliki golongan darah B, seperti mudah bergaul, selalu optimis dan pendiriannya keras serta suka dipuji. Tapi sebenarnya hatinya sih cenderung ke golongan darah A. Suka mengalah dan murah hati.Bahkan teman-teman dekatnya pun sering menyebutnya sebagai manusia aneh. Habis wataknya bisa berubah 180 derajat hanya dalam waktu sekian menit. Misalnya sedang marah, tiba-tiba dia bisa tertawa terbahak-bahak. Begitu juga jika sedang santai misalnya, bisa saja tiba-tiba dia jadi sedih.Hanya saja orang yang punya golongan darah AB suka kurang percaya diri. Bawaanya selalu curiga!

Golongan darah O:
Rasa percaya dirinya oke. Pendiriannya kuat dan nggak mudah goyah. Apa yang sudah menjadi keputusannya, nggak bisa diubah dengan bujuk rayu. Tapi nggak menutup kemungkinan keputusannya itu bisa diubahnya, hanya dengan teori serta didukung alasan kuat dan masuk akal.Tapi jangan khawtir atau ragu dengan keputusan yang diambilnya. Soalnya, setiap keputusan yang diambilnya, itu merupakan hasil pemikirannya yang matang. Mengingat orang yang memiliki golongan darah O ini bijaksana.Sikap bijaksananya itulah yang membawanya nggak mudah terpengaruh pada lingkungan pergaulan yang buruk. Orang yang memiliki golongan darah O lebih suka nggak punya teman, ketimbang harus masuk lingkungan pergaulan yang buruk.Seperti pepatah mengatakan, tak ada gading yang tak retak. Begitu juga dengan orang yang memiliki golongan darah O ini! Kelemahannya, keras kepala dan terkadang pandangannya agak konvensional. Nggak suka mengalah. Dalam perdebatan misalnya, meskipun sudah tahu kalau pendapatnya itu salah, tapi tetap nggak sudi mengakuinya.

Lalu apa golongan darah anda???? termasuk yang mana???................